Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2017 yılı programı çerçevesinde yürüteceği yeni politikalar Resmi Gazete’de yayımlandı. Buna göre her eğitim kademesinde tekli eğitime geçilmesine yönelik çalışmalar başlatılacak. Fiziki altyapı olanakları artırılarak bütün eğitim kademelerinde ikili eğitim uygulamasına son verilmesine yönelik bir yol haritası çıkarılacak. Okul öncesi eğitim zorunlu hale getirilecek ve eğitim kurumlarının sayısı artırılacak. 36-60 aylık çocuklar ile ilkokula kayıt olmamış 60-72 aylık çocukların okul öncesi eğitime kazandırılması amacıyla çocuk başına doğrudan destek ve çeşitli bağış kampanyaları ile gerekli fiziki altyapı kurulacak. Toplum Temelli Erken Çocukluk Eğitimi Merkezleri kademeli olarak yaygınlaştırılacak. Zorunlu eğitime devam etmeyen çocuklar, eğitime kazandırılacak.
DEVAMSIZLIĞA TAKİP
Öğrenci İzleme Modülüyle temel eğitim öğrencilerinin eğitime devam durumları izlenecek. Erken önleme yaklaşımı içerisinde geliştirilecek müdahalelerle öğrencilerin risk durumlarına çözüm üretilecek. Sınıf tekrarının azaltılması için yetiştirici sınıf ve benzeri uygulamalar yaygınlaştırılacak. Öğretmen yetiştiren fakülteler ile okullar arasındaki etkileşim güçlendirilecek.
FIRSAT EŞİTLİĞİ ŞART
Deneyimli öğretmenlerin dezavantajlı bölgelerde ve okullarda uzun süreli çalışmasının özendirilmesi amacıyla öğretmenlik mesleğinin kariyer basamakları yeniden belirlenecek, özlük hakları sistemine yönelik çalışmalar yapılacak. Farklılaştırılmış ücret modeli dahil olmak üzere özlük hakları sistemine yönelik çalışmalar yapılacak.
İKİ ÜNİVERSİTE SINAVI
Okul ve eğitim kurumlarının hizmet standartları belirlenecek, rehberlik ve denetimi de içeren bir performans yönetim sistemi kurulacak. Öğrencilerin üzerindeki sınav baskını azaltmak amacıyla yükseköğretime geçiş sınavlarının yılda birden fazla kez yapılabilmesi için gerekli teknik altyapı çalışmaları tamamlanacak.
Her öğrenci dil öğrenecek
İlkokuldan sonraki ilk yıl, tüm öğrenciler için ortaokula hazırlık sınıfı olarak yeniden yapılandırılacak. Eğitim kalitesini arttırmak amacıyla 5’inci sınıflarda hazırlık sınıfı uygulamasına geçilecek. Bireylerin en az bir yabancı dili yazılı ve sözlü iletişim kurabilecek şekilde öğrenmesini sağlamak üzere eğitim yöntemleri geliştirilecek. Bu kapsamda ortaokula geçişte 1 yıl, hazırlık sınıfı olarak okutulacak. Bir yıl öğrencilere sadece yabancı dil ve Türkçe dersleri okutulacak.
